概述

im体育的课程是由每个学生独特的学术和社会潜力驱动的. Teachers understand that every student responds differently to instruction; therefore, 学习经验与学生的需要和学习风格相一致. 课程是根据学生的进步在整个学年定制的. 塔塔学院的教师努力创造一个文化敏感的课堂氛围,以促进强大的学术, 社会技能, 和性格.

家庭和学校之间的沟通和连续性是学生在TCS取得成功的关键. 开放, 学生社区所有成员之间的诚实关系促进了进步的基本沟通. 因为我们提供多种沟通方式, 在季度成绩报告之前,学生的学业和社会进步不会成为一个惊喜.

为了教育所有的学生,塔塔学院的教师在一致的基础上合作,共享教学策略. 专业发展是一项持续的要求,以便教师保持当前基于研究和循证实践. 在每周的教师会议上监督学生的进步.

TCS视每个学生为个体,并相应地制定教育计划. 在我们的例子中, 工作人员在帮助我们的儿子满足特定的教育需求方面超出了我们的预期.

-B.博伊德